Kirjallisuusterapiaohjaajakoulutus 35 op

Kouluttaudu luovia toiminnallisia menetelmiä taitavaksi kirjallisuusterapiaohjaajaksi!

Kirjallisuusterapiaohjaajakoulutuksessa opit käyttämään erilaisia luovuusterapeuttisia kerronnallisia ja toiminnallisia menetelmiä asiakastyössä ja oman työn voimavarana sekä yhdistelemään eri menetelmiä tarkoituksenmukaisesti. Kirjallisuusterapiassa pyritään keskustelun, lukemisen ja kirjoittamisen avulla tukemaan ihmisen kasvua ja kehitystä. Kirjallisuusterapian menetelmät sopivat monenlaiseen asiakas- ja potilastyöhön, jossa työntekijän itsetuntemuksella on merkitystä. 

Kirjallisuusterapia tarjoaa keinoja kaikenikäisten ihmisten elämän haasteellisten asioiden käsittelyyn ja hyvinvoinnin tukemiseen mm. mielenterveystyössä, vanhustenhuollossa, vankila- ja päihdetyössä, opetus- ja kasvatustyössä sekä kirjastojen, seurakuntien ym. erilaisissa toimintapiireissä.

Valtakunnallinen kirjallisuusterapiakoulutus on tällä hetkellä kolmiportainen. Kirjallisuusterapiaohjaajakoulutus (35 op) on kehitetty aiemman Sanallistaminen luovuusterapioissa -koulutusmallin pohjalta vastaamaan kolmiportaisen kirjallisuusterapiakoulutuksen vaatimuksia. Koulutus on Suomen Kirjallisuusterapiayhdistys ry:n koulutuspolun osa 2. Koulutukseen osallistuminen edellyttää, että osa 1 (Kirjallisuusterapia henkilökohtaisen ja ammatillisen kasvun menetelmänä 15 op) on suoritettu.

Ydinsisällöt

• Kirjallisuusterapian teoreettinen perusta ja yhteydet eri terapiamuotoihin
• Kirjallisuusterapeuttisten kerronnallisten ja toiminnallisten menetelmien käyttö asiakastyössä ja oman työn voimavarana
• Kirjallisuusterapian erilaiset kohderyhmät ja toteuttamisympäristöt
• Kirjallisuusterapiassa hyödynnettävät materiaalit
• Muiden luovien terapioiden (mm. musiikkiterapia ja ekspressiivinen taideterapia) kokemuksellinen ja reflektiivinen hyödyntäminen osana kirjallisuusterapiaa
• Omaelämäkerrallisuus, kehollisuus, dialogisuus ja psykologinen turvallisuus luovien terapioiden viitekehyksessä
• Traumainformoitu työote ja ylisukupolvisuus
• Tietoisuus, intuitio ja mindfulness

Jyväskylän kesäyliopiston koulutuksessa keskitytään ekspressiiviseen kirjallisuusterapiaan ja muiden luovien terapioiden (mm. musiikkiterapia ja ekspressiivinen taideterapia) kokemukselliseen ja reflektiiviseen hyödyntämiseen osana kirjallisuusterapiaa sekä eri menetelmien yhdistämiseen

Osaamistavoitteet

Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti kirjallisuusterapeuttisia menetelmiä eri asiakasryhmien kanssa. Opiskelija osaa ohjata itsenäisesti kirjallisuusterapiaryhmiä sekä lähi- että etätyöskentelyssä. Lisäksi opiskelija osaa soveltaa muiden luovien terapioiden menetelmiä osana kirjallisuusterapiaa.

Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa

• kertoa kirjallisuusterapian taustasta ja menetelmien pääpiirteistä
• tunnistaa ja kuvata traumainformoidun työotteen merkityksen kirjallisuusterapiassa
• kuvata työnohjauksen ja oman terapeuttisen työskentelyn vaikutuksia omaan hyvinvointiin ja työssä jaksamiseen 
• eritellä kirjallisuusterapian mahdollisuuksia osana psykoterapeuttista työtä
• käyttää hankkimaansa tietoperustaa ohjatessaan kirjallisuusterapiaa
• soveltaa kirjallisuusterapian prosesseja ja menetelmiä omassa työssään eri asiakasryhmien kanssa
• ohjata erilaisia kirjallisuusterapiaharjoituksia
• käyttää monipuolisesti erilaista teksti-, ääni- ja kuvamateriaalia kirjallisuusterapeuttisen työskentelyn välineenä
• soveltaa musiikkiterapiaa ja taideterapian eri muotoja kirjallisuusterapian tukena kasvuryhmissä, hoidollisissa ryhmissä ja yksilötyöskentelyssä
• valita soveltuvia materiaaleja ja harjoitteita erityyppiseen työskentelyyn
• arvioida ja perustella käyttämiensä materiaalien ja menetelmien soveltuvuutta
• kehittää omaa terapeuttista työtään kirjallisuusterapian avulla

Suoritustapa

Koulutus on prosessiluonteinen kokonaisuus, jonka aikana opiskelijan osaaminen kehittyy erilaisten luovuusterapeuttisten kerronnallisten ja toiminnallisten menetelmien ymmärtämisen ja soveltamisen osalta.

Koulutuksen aikana järjestetään 21 lähiopetuspäivää (yhteensä 168 tuntia). Koulutuspäivät koostuvat luennoista ja opiskeltaviin teemoihin liittyvistä kokemuksellisista harjoituksista, joita tehdään itsenäisesti, pareittain ja pienryhmissä. Koulutusviikonloppujen aikana opiskelijat jakautuvat joka kerralla osaksi aikaa ns. kokemuksellisiin ryhmiin, jotka mahdollistavat omakohtaisen kokemuksen kirjallisuusterapeuttisten menetelmien käytöstä ja vaikutuksesta sekä ryhmädynamiikan merkityksestä osallistujalle. Opiskelijaryhmän maltillinen koko mahdollistaa sekä kommentoivan keskustelun luentojen aikana että jaettujen tekstien ja kokemusten yhteisen reflektoinnin pienryhmissä. 

Kaikkiaan koulutukseen kuuluu runsaasti itsenäistä työskentelyä. Koulutuspäivien lisäksi opiskelijan osaaminen kehittyy kirjallisuusterapiaryhmään osallistumisen, ohjausharjoittelun, kirjallisuuden lukemisen sekä välitehtävien ja lopputyön tekemisen kautta. Opiskelijat ohjaavat opiskelunsa aikana joko ryhmää tai yksilöasiakkaita kirjallisuusterapeuttisin menetelmin ja laativat siitä harjoitteluraportin. Lisäksi koulutus sisältää sekä ryhmä- että yksilötyönohjausta. Lopputyönä laaditaan kirjallinen työ (voi sisältää myös taiteellisen osion), jossa käsitellään jotain kirjallisuusterapian keskeistä osa-aluetta.

Koulutuksen laajuus 35 opintopistettä sisältää:

• 21 lähiopetuspäivää  (13 op)
• itsenäinen ennakkoperehtyminen koulutuspäivien materiaaleihin ja jälkireflektointi  (2 op)
• kouluttajan ohjaamaan kirjallisuusterapiaryhmään osallistuminen  (2 op)
• työnohjausta  (2 op)
• ohjausharjoittelusuunnitelma ja kirjallisuusterapiaohjausharjoittelu  (8 op) 
• harjoitteluraportti  (2 op)
• kirjallisuuteen perehtyminen ja kirjalliset tehtävät  (3 op) 
• kirjallinen lopputyö ja sen esittely  (3 op)

Opintojen tukena käytetään Peda.net-verkko-oppimisympäristöä.

Osaamisen arviointi

Opiskelijan osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Osaamisen arviointi perustuu osaamistavoitteiden saavuttamiseen.

Koulutuksen hyväksytty suorittaminen edellyttää:

• läsnäoloa koulutuspäivissä (90 %) ja aktiivista vuorovaikutusta opiskelijaryhmässä
• kokemuksellisiin ryhmiin osallistumista (18 h)
• työnohjaukseen osallistumista ja siihen kuuluvien kirjallisten tehtävien tekemistä
• opiskelijoiden vertaisryhmäharjoittelun (16h) ja oman ohjausharjoittelun (16h) tekemistä sekä harjoittelusuunnitelman ja raportin kirjoittamista molemmista
• kahden kirjareferaatin ja kolmen kirjallisen tehtävän tekemistä 
• kirjallisen lopputyön hyväksyttyä arviointia

Mikäli opiskelija ei pääse pakottavasta syystä osallistumaan kaikkiin koulutuspäiviin, poissaolot korvataan erikseen annettavilla kirjallisilla tehtävillä.